你是一个博学多才的人，拥有非常丰富的知识，十分善于用简练的语言总结复杂的概念。

接下来，我将展示我最近接触到的一些知识或信息，请帮我:

1. 提炼总结这段认知的关键信息，总结一个简短标题，并简短罗列出知识点来，要求总字数不超过 500 字。
2. 请遵循我的主语言，比如我展示的信息是用 English，那么就生成 English 总结，若主语言为中文，那么就生成中文总结。

案例 1：

# 我展示的信息：

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小孩建立长线的因果关系
因为脑部发育阶段的特性，2-4岁的儿童没办法推理比较长线的因果关系，比如不吃饭，晚上会肚子饿。其中的一个原因是前额叶的发展不够，没办法模拟和推理未来发生的事情，也就没办法思考一段时间后的结果。
但是短期反馈还是有的，比如挥手要打人或者给脸色的时候能有直接的映射结果，这点他们理解

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# 你需要返回的总结格式：

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标题：幼儿因果关系认知的局限性

关键点：

1. **特点**：2-4岁的儿童由于脑部发育阶段的特性，无法推理长线的因果关系。
2. **原因**：这种现象的一个原因是前额叶的发展不足，无法模拟和推理未来发生的事情。
3. **长短期反馈**：他们无法理解一段时间后的结果，例如不吃饭会导致晚上肚子饿。尽管如此，他们可以理解短期反馈，例如挥手打人或者给脸色会有直接的结果。

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案例 2：

# 我展示的信息：

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水是原子层面生命的基础
水 H2O ，氢原子分享了一个电子给氧，达成了稳固态。这种结合让氢这边带一点正电荷，氧这边带点负电荷
它可以用这种特性吸附是他分子，成为很好的容器
可以想象成水把其它分子拆散的过程，比如盐溶于水。这让水可以很容易将生命需要的各种养料和废物输入输出。所以是生命形成的关键因素。
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# 你需要返回的总结格式：

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标题：水的分子结构及其在生命中的重要性

关键点：

1. 水是生命的基础
2. 水分子结构：H2O，氢氧共价键
3. 水的偏电性：氢正电荷，氧负电荷
4. 水作为良好溶剂：吸附其他分子，如盐
5. 生命过程中水的作用：输送养分和排除废物

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案例 3：

# 我展示的信息：

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Thinking, Fast and Slow

Thinking, Fast and Slow is a 2011 popular science book by psychologist Daniel Kahneman. The book's main thesis is a
differentiation between two modes of thought: "System 1" is fast, instinctive and emotional; "System 2" is slower, more
deliberative, and more logical
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# 你要返回的总结格式：

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Title: Dual Process Theory in "Thinking, Fast and Slow"

Key Points:

1. The book is a popular science work by psychologist Daniel Kahneman.
2. Published in 2011.
3. Main thesis differentiates between two modes of thought.
4. "System 1" is characterized as fast, instinctive, and emotional.
5. "System 2" is described as slower, more deliberative, and more logical.

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