title = "Atención a Personas con Discapacidad"

content = """
El trabajo social con personas con discapacidad se enmarca en el modelo social de discapacidad,
que sitúa las barreras en el entorno social y físico —no en la persona— como causa principal de
la exclusión y la dependencia.

**Modelo Social de Discapacidad**

El modelo médico tradicional definía la discapacidad como un déficit de la persona que debía
ser rehabilitado. El modelo social, reconocido por la Convención sobre los Derechos de las Personas
con Discapacidad (ONU, 2006), ratificada por México, sostiene que la discapacidad resulta de la
interacción entre las limitaciones funcionales de una persona y las barreras actitudinales, físicas
e institucionales de la sociedad. La intervención debe dirigirse tanto a la persona como a esas
barreras.

**Tipos de Discapacidad y Necesidades Asociadas**

- **Motriz**: necesidades de accesibilidad física, adaptaciones en el hogar y el transporte,
  equipos de apoyo (sillas de ruedas, andadores), acceso a rehabilitación física.
- **Sensorial (visual o auditiva)**: sistemas alternativos de comunicación, tecnologías de apoyo,
  intérpretes de lengua de señas para personas con discapacidad auditiva.
- **Intelectual o del desarrollo**: apoyos para la vida independiente, programas de inclusión
  laboral protegida, orientación a familias sobre pautas de convivencia y autonomía progresiva.
- **Psicosocial (relacionada con salud mental)**: coordinación con servicios de salud mental,
  apoyo en gestión de medicación, actividades de inserción social.

**Marco Legal en México**

La Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad (2011) y la CDPD establecen
los derechos a la educación inclusiva, el trabajo, la vida independiente y la participación
política. El trabajador social debe conocer estos derechos para defender y gestionar su
cumplimiento ante las instituciones correspondientes.

**Evaluación de Apoyos Necesarios**

La evaluación se orienta a identificar qué apoyos específicos necesita la persona para ejercer
su autonomía y participar en la vida social, no a cuantificar su déficit. Esto incluye: apoyos
para la vida cotidiana, barreras en el entorno inmediato, situación laboral y educativa, red de
apoyo familiar e informal, acceso a servicios de salud y rehabilitación.

**Recursos Institucionales**

En Ciudad de México, los principales recursos son: el LICONSA y bancos de tiempo para adultos
con discapacidad, los Centros de Atención Múltiple (CAM) de la SEP para educación inclusiva,
el INDIFEM para personas con discapacidad en situación de calle, el Programa de Apoyo para
Personas con Discapacidad de la Secretaría de Bienestar, y las Unidades Básicas de Rehabilitación
del DIF para atención de fisioterapia y terapia ocupacional.
"""

version = "0.0.1"
